注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

啪啪响的博客

福建泉州师院附小08级1班网上的家。

 
 
 

日志

 
 

“O”到底该发什么音?  

2008-10-16 08:50:02|  分类: 家长面对面 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

昨天教了6个单韵母,问题马上就来了-----一如我的意料。

首先是孩子,他们大多在幼儿园已经初步接触了拼音,对于这6个字母已经有了根深蒂固的认识。其他的字母还好,就是教到"o"的时候集体混乱:有的读“ou”,有的读“o”,有的读“wo”。以前教过两次一年级,我们都遇到过这样的情况。昨天晚上,马上在网上接到了许多家长的“质疑”,他们奇怪我所教的O的发音和幼儿园老师所教以及他们所会的是否矛盾,他们该怎么办?

一言难尽。

我上小学时老师教我“O”发“O”音,就是大家所认为的口型不变的“O”。我一直是老师的好学生,这个读音我死心塌地地读了十几年。进入师范,开始正统地学习普通话,经受了无数次发音被无情扼杀的惨运。尤其是这个“O”,我在发它音的时候永远无法字正腔圆,永远感觉有缺陷。于是,一次次对着央视的主持人练口型,我终于明白:原来O在音节中是发生了口型的变化的!!!如果不变,你发的音永远无法漂亮!!!掌握到这个秘诀,说普通话开始得心应手,有了感觉。直到2005年到福州考普通话测评员资格,我有机会和国家级语言委员会的老师在一起,经过请教,发现这个“O”在南北地域有着不同的读法。大家都认同,单个字母应该读口型不变的O,可是拼读中又需要它做出口型的变化!!

O的音其实很好掌握,嘴巴圆圆的,口型不变就对了。单读时是这样,可拼读时就发“喔”的音了。比如:bo  po  mo  fo这些音节。所以我们每个学习普通话的人总觉得单个念的时候与拼读时候不一样,经常因此产生郁闷。要知道,要考到95分以上才可以获得测评员的资格,而“O”的音却遍布各个角落!

对于大人而言,扭转传统是件可怕的事情。我不希望我的孩子也是这样。所以,两个班级(不,现在是第三个班级)教拼音的时候,我都一捶定音地教“WO”(不知道怎么表示,只好这样牵强附会地表示,发该音时口型产生变化),这样他们在今后的拼读中就会所向披靡,不再产生困惑或缺陷了。到了六年级,我们在拼音复习时,我才会告诉他们,我们发这个O的来龙去脉------彼时他们已经长大,可以体会到说话的微妙感觉和细致变化,并且也可以接受语法上的概念了。

许多家长有着颇高的文化造诣,在这方面,他们都是我的老师。因此,他们有这样那样的困惑和不解,以上就是我的真实想法和全部做法。因为除此以外,我不知道应该怎么解释和讲授。欢迎大家交流对此的意见,请不吝赐教。

  评论这张
 
阅读(671)| 评论(2)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018